При установке светодиодных классных светильников необходимо уделять особое внимание безопасности, соответствию норм освещённости, зрительному комфорту и последующему обслуживанию. Ниже приведена подробная классификация мер предосторожности👇:

2023-10-18 · Техвопросы и ответы

🧱 I. Нормы безопасности и подготовка к монтажу. Работы при отключённом питании: перед монтажом необходимо отключить электропитание и убедиться в отсутствии напряжения, чтобы избежать риска поражения электрическим током. Проверка соответствия источника питания: убедитесь, что номинальное напряжение светильника (обычно AC220V) соответствует напряжению на объекте. При использовании низковольтных светильников (например, DC 24V)

Краткий ответ

При установке светодиодных светильников для классов необходимо обеспечить соответствие нормам освещённости и контроль слепящего эффекта. Согласно стандарту GB 7793-2025 «Гигиенические нормы естественного и искусственного освещения классных комнат начальных и средних школ», объединённый показатель дискомфорта (UGR) для светильников в классах должен быть ≤19. Следует выбирать светильники с классом опасности синего света RG0 и драйверами без мерцания. Перед монтажом обязательно отключите электропитание и убедитесь в совместимости параметров питания.

🧱 I. Нормы безопасности и подготовка к монтажу

Отключение электропитания:
Перед монтажом необходимо отключить электропитание и убедиться в отсутствии напряжения, чтобы избежать риска поражения электрическим током.
Проверка соответствия источника питания:
- Убедитесь, что номинальное напряжение светильника (обычно AC220V) соответствует напряжению на объекте.
- При использовании низковольтных светильников (например, DC 24V) необходимо применять соответствующий безопасный источник питания.
Проверка несущей способности потолка и крепёжных конструкций:
- Потолок класса должен выдерживать вес светильников.
- Крепление выполняетсяанкерными болтами или специальными подвесами, категорически запрещается произвольно сверлить отверстия и использовать шурупы по дереву.
Пожарная безопасность и безопасность электропроводкиПожалуйста, предоставьте китайский текст, который нужно перевести на русский.
- Провода должны быть из огнестойкого материала (медный провод ≥1,5 мм²).
- Расстояние между светильником и горючими материалами должно быть ≥30 мм.
- Рекомендуется прокладывать проводку в металлических кабель-каналах или трубах из огнестойкого ПВХ.

💡 II. Нормы освещения и размещение светильников

(в соответствии с «GB 7793-2025 Гигиенический стандарт естественного и искусственного освещения classrooms в начальных и средних школах»)

Требования к освещённостиПожалуйста, предоставьте китайский текст, который нужно перевести на русский.
- Обычные классы: средняя освещённость на поверхности парты ≥ 300 лк; равномерность ≥ 0,7
- Освещённость классной доски ≥ 500 лк; равномерность ≥ 0,8
Значение UGR (защита от слепящего действия)Пожалуйста, предоставьте китайский текст, который нужно перевести на русский.
Объединённый показатель дискомфорта UGR светильников в классе ≤ 19 для предотвращения зрительного утомления учащихся.
Цветовая температура и индекс цветопередачиПожалуйста, предоставьте китайский текст, который нужно перевести на русский.
- Цветовая температура: 4000K～5000K (близко к естественному свету)
- Индекс цветопередачи Ra ≥ 90, что способствует чёткости восприятия и различению цветов.
Высота установки и расстояние между светильниками:
- Нижний край светильника, как правило, ≥ 2,6 м от пола
- Расстояние между светильниками проектируется по принципу «равномерной расстановки» или «шахматной расстановки» для обеспечения равномерной освещённости
- Светильник для классной доски должен быть наклонён примерно на 15°, чтобы избежать прямого попадания света в глаза учеников.

🔌 III. Электрические подключения и система управления

Нормы подключения проводов:
- Соединения L, N и заземляющего провода (жёлто-зелёного) должны быть надёжными.
- Рекомендуется использовать быстрозажимные клеммы во избежание плохого контакта или короткого замыкания.
Система интеллектуального управления(при использовании микроконтроллерного или централизованного управления):
- Убедитесь, что линии связи (например, RS485 / Zigbee) отделены от силовых проводов.
- Проверить реакцию на диммирование и логику группировки каждой группы светильников.
- Предусмотреть ручной аварийный выключатель.

🧰 IV. Наладка и приёмка

Проверка включения:
Убедиться в отсутствии мерцания, шума,一致ности цветовой температуры и равномерности освещённости.
Измерение освещённости:
С помощью люксметра измерить освещённость в нескольких точках на поверхности парты, соответствие национальному стандарту.
Проверка защиты от бликов:
Осмотреть светильники с разных углов, убедиться в отсутствии прямого попадания света в глаза учеников.
Маркировка и记录 обслуживания:
Записать модель, место установки и номер цепи каждого светильника для удобства последующего обслуживания.

🧒 V. Особые рекомендации для условий использования в классах

Избегайте опасности синего света: выбирайте светильники с национальным протоколом испытаний и классом опасности синего света RG0 (безопасный).
Избегайте мерцания: используйтедрайвер без мерцания, можно проверить замедленной съёмкой на смартфоне.
Очистка и обслуживание: регулярно очищайте плафон, защищайте от пыли и насекомых, поддерживайте освещённость.
Раздельное управление светильниками для доски и для парт: для гибкой регулировки освещения в зависимости от сценария обучения

Часто задаваемые вопросы

Каковы требования к защите от слепящего эффекта для светильников в классах?

Объединённый показатель дискомфорта (UGR) для светильников в классах должен быть ≤19 — это требование стандарта GB 7793-2025 «Гигиенические нормы естественного и искусственного освещения классных комнат начальных и средних школ», которое эффективно предотвращает зрительное утомление учащихся. После установки также следует осмотреть светильники с разных углов, чтобы убедиться, что свет не попадает напрямую в поле зрения учеников.

Как определить, есть ли у светильника для класса мерцание и опасность синего света?

Выбирайте светильники с классом опасности синего света RG0 (безопасный) и наличием государственного протокола испытаний, а также используйте драйверы без мерцания. На месте можно проверить наличие мерцания с помощью замедленной съёмки на смартфоне. При тестовом включении убедитесь в отсутствии мерцания и шума, а также в единообразии цветовой температуры и равномерности освещённости.

На что должен обратить внимание электрик перед установкой светильников в классе?

Перед установкой необходимо отключить электропитание и убедиться в отсутствии напряжения, чтобы избежать риска поражения электрическим током; также убедитесь, что номинальное напряжение светильника (обычно AC220V) соответствует напряжению на объекте; при использовании низковольтных светильников, например DC 24V, необходимо подобрать соответствующий источник питания, а также проверить несущую способность потолка и крепёжных конструкций, пожарную безопасность и безопасность электропроводки.

Как принять работу после установки классных светильников и проверить, соответствует ли освещённость норме?

Используйте люксметр для измерения освещённости в нескольких точках на поверхности парты и убедитесь в соответствии государственному стандарту; одновременно проведите тест включения, чтобы убедиться в отсутствии мерцания и шума, в единообразии цветовой температуры и равномерности освещённости, а также проверьте антибликовый эффект; запишите модель, место установки и номер цепи каждого светильника для удобства последующего обслуживания.

Нужно ли раздельно управлять светильниками для классной доски и светильниками над партами?

Рекомендуется раздельное управление светильниками для классной доски и светильниками над партами, чтобы гибко регулировать освещение в зависимости от сценария обучения. Если используется интеллектуальная система управления, такая как микроконтроллерное или централизованное управление, проектирование также следует выполнять с таким разделением цепей; при этом регулярно очищайте плафоны, защищайте от пыли и насекомых, поддерживая уровень освещённости.