GB7793-2010 Гигиенические нормы естественного освещения и искусственного освещения классных комнат начальных и средних школ

2023-11-11 · Техвопросы и ответы

Краткий ответ

GB 7793-2010 «Гигиенические нормативы естественного освещения и искусственного освещения в классах начальных и средних школ» опубликован 14 января 2011 года и введён в действие 1 мая 2011 года, заменив GB 7793-1987; он является обязательной гигиенической нормативной основой для приёмки естественного и искусственного освещения в классах обычных начальных и средних школ, а также педагогических училищ и педагогических училищ для воспитателей детских садов при новом строительстве, реконструкции и расширении в городах и уездных посёлках.

Предпосылки пересмотра стандарта и текущее состояние

Стандарт GB 7793-2010 «Гигиенические нормы естественного освещения и искусственного освещения классных комнат в начальных и средних школах» был совместно опубликован Министерством здравоохранения КНР и Государственным управлением стандартизации КНР 14 января 2011 г. и официально вступил в силу 1 мая 2011 г., заменив редакцию GB 7793-1987. Код классификации ICS данного стандарта — 13.100, код классификации китайской стандартной литературы — C 56; он относится к обязательным гигиеническим стандартам на стыке школьной гигиены и светотехники. Причиной пересмотра стало то, что за более чем двадцать лет действия старой редакции источники света для классного освещения, типы светильников и условия естественного освещения зданий претерпели значительные изменения, и прежние показатели уже не могли охватить фактические потребности новых, реконструируемых и расширяемых школьных зданий.

С точки зрения области применения стандарт охватывает новые, реконструируемые и расширяемые обычные начальные и средние школы в городах и уездных центрах, а также средние педагогические училища и педагогические училища для дошкольного образования, и предъявляет гигиенические требования одновременно к естественному и искусственному освещению классных комнат. В разделе терминов и определений стандарт чётко определяет такие ключевые показатели, как коэффициент естественной освещённости, отношение площади окон к площади пола, прямой слепящий блеск, коэффициент отражения, равномерность освещённости, коэффициент эксплуатации, отражённый слепящий блеск, и ссылается на нормативные документы GB/T 5699, GB/T 5700, GB/T 50033, JGJ/T 119 и др. как на основу для измерений и проектирования. Это означает, что при приёмке закупленной продукции соответствие освещения классных комнат нельзя оценивать только по параметрам светильников — необходима комплексная оценка с учётом условий естественного освещения, способа монтажа и натурных измерений.

Для закупщиков школ и образовательных систем действующий статус данного стандарта напрямую влияет на установление технических условий в тендерной документации и на основания для приёмочных испытаний по завершении работ. В сценариях зарубежных B2B-закупок, если проект ориентирован на китайский образовательный рынок или ссылается на китайские гигиенические нормы для школьных зданий, поставщик должен быть способен предоставить оптические данные продукции, соответствующие вышеуказанным показателям, и поддержку в виде сторонних испытаний, а не только общий каталог осветительной продукции.

Практическое влияние на приёмку закупленной продукции

GB 7793-2010, опубликованный 2011-01-14 и вступивший в силу 2011-05-01, заменивший GB 7793-1987, является обязательной гигиенической нормативной базой для приёмки естественного и искусственного освещения классных комнат новых, реконструируемых и расширяемых обычных начальных и средних школ, а также средних педагогических училищ и педагогических училищ для дошкольного образования в городах и уездных центрах. Для закупщика это означает, что светильники для классных комнат и решения по естественному освещению не могут быть приняты только на основании заводских протоколов самопроверки или демонстрации образцов — необходимо постатейно сверять измеримые показатели в соответствии с терминологической системой стандарта.

В тексте стандарта чётко определены такие ключевые показатели, как коэффициент естественной освещённости, отношение площади окон к площади пола, прямой слепящий блеск, коэффициент отражения, равномерность освещённости, коэффициент эксплуатации, отражённый слепящий блеск, и приведены ссылки на нормативные документы GB/T 5699, GB/T 5700, GB/T 50033, JGJ/T 119 и др. При приёмке закупленной продукции следует в первую очередь проверять следующие количественно измеримые пункты:

  • соответствуют ли значения освещённости и равномерности освещённости рабочих поверхностей парт и классной доски предельным значениям стандарта;
  • согласуются ли отношение площади окон к площади пола и коэффициент естественной освещённости между проектом и натурными измерениями;
  • реализованы ли меры по ограничению прямого и отражённого слепящего блеска в светораспределении светильников и местах их установки;
  • Указан ли коэффициент эксплуатации в приёмочной документации для обеспечения последующего соответствия после спада светового потока.

Таким образом, в закупочном договоре и приёмочном перечне следует требовать от поставщика предоставления данных испытаний по вышеуказанным показателям с указанием использованных методических стандартов, таких как GB/T 5699, GB/T 5700, чтобы избежать замены проверяемых параметров рекламными формулировками типа «защита зрения» и «без мерцания». Для зарубежных B2B-закупщиков понимание этой терминологии и системы ссылок является ключевым шагом при оценке наличия приёмочной базы в тендерной документации в рамках проектов образовательного освещения в Китае.

Соответствующие требованиям продуктовые решения HUMUBAO

В ответ на количественные требования GB 7793-2010 к естественному и искусственному освещению классов HUMUBAO выстраивает продуктовое решение вокруг пяти ключевых показателей: «освещённость рабочей поверхности парты, равномерность освещённости, прямой блёсткость, коэффициент отражения, коэффициент эксплуатации», помогая школам и закупщикам образовательных систем снизить риски переделок на этапе приёмки. Конструкция продукции основана на терминах и предельных значениях, определённых в тексте стандарта, и системно согласована с нормативными документами GB/T 5699, GB/T 5700, GB/T 50033 и JGJ/T 119.

На уровне основного освещения класса HUMUBAO предлагает комбинированное решение из светодиодных классных светильников и светильников для классной доски, соответствующих требованиям стандарта, с акцентом на контроль следующих параметров:

  • Поддерживаемая средняя освещённость рабочей поверхности парты не ниже нормируемого стандартом значения, равномерность освещённости соответствует предельным требованиям;
  • Контроль объединённого показателя блёсткости (UGR) и прямого блёсткости во избежание появления ярких источников света в поле зрения учащихся;
  • Освещённость и равномерность поверхности классной доски проектируются отдельно для снижения тёмных зон и отражений в зоне письма;
  • Коэффициент отражения поверхности светильников согласуется с коэффициентами отражения потолка и стен класса для снижения помех от отражённого блёсткости.
Показатель, на который обращает внимание стандартСоответствующие меры решения HUMUBAO
Коэффициент естественной освещённости и отношение площади окон к площади полаПредоставление рекомендаций по расстановке светильников с учётом совместной работы искусственного и естественного освещения для помощи школе в проверке оконных условий
Равномерность освещённостиРасчёт светораспределения и расстояний между светильниками для контроля равномерности освещённости рабочей поверхности парты и классной доски
Коэффициент эксплуатацииВыбор источников света с контролируемым спадом светового потока и легко очищаемых конструкций светильников для удобства последующего обслуживания

Данное решение не привязано к одной модели, а адаптируется под размеры класса, высоту потолка, расположение окон и меловой доски, что обеспечивает соответствие поставляемой продукции критериям приёмки GB 7793-2010 и позволяет заказчику напрямую ссылаться на них в тендерной документации и при приёмочных испытаниях.

Ключевые контрольные точки реализации проекта

GB 7793-2010 предъявляет ориентированные на результат требования к световой среде класса, однако на практике проблемы при приёмке чаще всего возникают из-за отклонений на этапах строительства и монтажа. Для заказчика перевод пунктов стандарта в проверяемые контрольные точки на объекте экономичнее, чем последующее устранение недостатков. Четыре категории контрольных точек, приведённые ниже, рекомендуется включить в тендерную документацию и протоколы инструктажа по производству работ.

  • Расположение светильников и высота установки:Равномерность освещённости поверхности парт и продольный шаг светильников, расстояние до меловой доски находятся в прямой зависимости. Перед монтажом следует сверить схему расстановки светильников с фактическими размерами класса, чтобы избежать смещения светильников из-за формы подвесного потолка, вентиляторов или кронштейнов проектора, приводящего к недостаточной локальной освещённости или превышению норм равномерности.
  • Специальный контроль освещения меловой доски:Светильники для меловой доски должны быть выделены в отдельную цепь, независимую от освещения парт, и должны исключать прямой блёсткий отражённый свет в поле зрения учителя. Угол установки и экранирующие принадлежности необходимо регулировать на месте, а не фиксировать под углом по умолчанию.
  • Согласование коэффициентов отражения и отделки:Стандарт чётко определяет коэффициенты отражения поверхностей парт, меловой доски, стен и потолка. Если отделочные материалы на объекте не соответствуют проекту, то даже при соответствии светильников нормам коэффициент естественной освещённости и отражённая блёсткость могут не удовлетворять требованиям, поэтому на этапе приёмки материалов необходимо проверить протоколы испытаний материалов.
  • Коэффициент эксплуатации и момент проведения приёмки:Приёмку следует проводить при чистом состоянии светильников и поверхностей класса, а измерения выполнять методом расстановки точек согласно методам, установленным ссылочными стандартами GB/T 5699 и GB/T 5700, чтобы избежать искажения данных из-за запылённости или отклонения точек измерения.
Контрольные точкиСпособ проверки на объектеТипичные отклонения
Равномерность освещённости на поверхности ученических столовИзмерение по точкам размещения согласно GB/T 5700Чрезмерное расстояние между светильниками, отсутствие крайних рядов
Вертикальная освещённость классной доскиИзмерение в центре и по четырём углам поверхности доскиУгол светильников для доски не отрегулирован, перекрытие проекционным экраном
Прямой слепящий блескВизуальный осмотр и проверка яркости по направлению линии зренияНедостаточный защитный угол светильников, открытые источники света

Рекомендуется заказчику предусмотреть в договоре: после завершения монтажа квалифицированная третья сторона проводит на месте检测 по стандартной методике, а протокол испытаний является одним из условий приёмки и оплаты. Это позволяет заложить требования стандарта в процесс строительства, а не оставлять пассивное устранение недостатков после сдачи.

Практические рекомендации для заказчика

Для заказчиков в сфере школ и образовательных систем GB 7793-2010 не должен оставаться лишь архивным документом — его следует преобразовать в проверяемые условия тендерной документации. Рекомендуется непосредственно ссылаться в техническом задании на термины и предельные значения данного стандарта, например, требовать от участников тендера предоставления расчётов или протоколов испытаний поддерживаемой освещённости на поверхности ученических столов, равномерности освещённости, коэффициента естественной освещённости и отношения площади окон к площади пола, а не полагаться лишь на данные начального светового потока из каталогов продукции.

На этапе приёмки рекомендуется включить следующие показатели в перечень выборочного контроля на месте с указанием условий испытаний и критериев оценки:

  • Поддерживаемая освещённость и равномерность освещённости на поверхности ученических столов: измерение при расположении точек по требованиям стандарта, отсчёт показаний после стабильной работы при номинальном напряжении.
  • Контроль прямого и отражённого слепящего блеска: проверка угла экранирования светильников, места установки и обработки коэффициента отражения в зоне классной доски.
  • Коэффициент естественной освещённости и отношение площади окон к площади пола: проверка с учётом ориентации класса, конструкции окон и соответствующих методик GB/T 50033, JGJ/T 119.
  • Коэффициент эксплуатации: требовать от участника тендера указания влияния спада светового потока источника света и запыления светильников на поддерживаемую освещённость, а также предоставления выполнимых рекомендаций по срокам очистки и замены.

Кроме того, рекомендуется закрепить в договоре в качестве основания для платёжного этапа отчёт о приёмочных испытаниях, выданный сторонней испытательной организацией, и сохранить право требовать повторной проверки после устранения несоответствий. Для проектов реконструкции или расширения следует заранее проверить, соответствуют ли существующие условия окон и пола требованиям стандарта, чтобы избежать замены только светильников при игнорировании структурных недостатков световой стороны. Включение положений стандарта в процесс тендера и приёмки позволяет эффективно снизить риски переделок и несоответствия нормам в связи с недостаточной освещённостью или несоответствующей равномерностью на более позднем этапе.

Часто задаваемые вопросы

На какой стандарт следует опираться при приёмке освещения в классах?
Следует опираться на GB 7793-2010 «Гигиенические нормативы естественного освещения и искусственного освещения в классах начальных и средних школ»; этот стандарт опубликован 14 января 2011 года, введён в действие 1 мая 2011 года, заменил GB 7793-1987 и является обязательным гигиеническим стандартом для приёмки естественного и искусственного освещения в классах обычных начальных и средних школ, педагогических училищ и педагогических училищ для воспитателей детских садов в городах и уездных посёлках.
Какие именно показатели нужно проверять при приёмке светильников для классов?
В первую очередь проверяются значения освещённости и равномерность освещённости рабочих поверхностей парт и классной доски, отношение площади окон к площади пола и коэффициент естественной освещённости, меры по ограничению прямой и отражённой блёсткости, коэффициент эксплуатационного запаса, а также указываются применённые методические стандарты, такие как GB/T 5699 и GB/T 5700; приёмка не может проводиться только на основании собственного протокола испытаний производителя или демонстрации образца.
Как правильно сформулировать требования к освещению классов в тендерной документации?
Рекомендуется напрямую ссылаться на терминологию и предельные значения GB 7793-2010, требовать от участников торгов предоставить расчёт или протокол испытаний поддерживаемой освещённости рабочих поверхностей парт, равномерности освещённости, коэффициента естественного освещения и отношения площади окон к площади пола, а также предусмотреть проведение натурных испытаний аккредитованной третьей стороной по методам GB/T 5699 и GB/T 5700, при этом протокол является одним из условий приёмки и оплаты.
Светильники в классе установлены, но освещённость неравномерная — в чём причина?
Типичное отклонение — слишком большое расстояние между светильниками и отсутствие крайних рядов; равномерность освещённости рабочих поверхностей парт напрямую связана с продольным шагом светильников и расстоянием до классной доски. Перед монтажом следует проверить схему расстановки светильников по фактическим размерам класса, чтобы избежать смещения светильников из-за элементов потолка, вентиляторов или кронштейнов проектора, которое приводит к локальному недостатку освещённости или превышению нормы неравномерности.
Нужно ли отдельное управление для светильников классной доски?
Да, необходимо. Светильники классной доски должны быть выделены в отдельную от освещения парт группу, при этом следует избегать прямого попадания света в поле зрения учителя и возникновения прямой блёскости; угол установки и экранирующие элементы должны настраиваться на месте, а не фиксироваться под типовым углом; освещённость и равномерность поверхности классной доски должны проектироваться отдельно, чтобы уменьшить тёмные зоны и отражения в зоне письма.